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初中生语文能力提升指导策略研究

2019-10-21洪嘉浓张娉睿丛铖管文杰

鸭绿江·下半月 2019年12期
关键词:语文素养阅读

洪嘉浓 张娉睿 丛铖 管文杰

摘要:近年來国家对中学语文改革的步伐加快,为了提升初中生的语文素养,从激发学生的阅读兴趣、利用好课本中的文本材料、使学生养成读书的好习惯、注重阅读方法和阅读技巧几方面入手,探索了提升初中生语文成绩的具体策略。

关键词:语文改革;语文素养;阅读

引言

众所周知,初中时期对于孩子的学习起到承上启下的作用。承接了在小学时期对知识懵懂的认识开启了在以后学习生活中可以学到更多的知识丰富自己,而语文这门学科对于有些孩子是比较头疼的科目。没有了简单的基础知识,没有了简单的阅读理解,没有了简短的作文,有的更多是中学的古文的基础知识,对于阅读理解,也是透过现象看本质,作文更多的也是创新驱动型作文,孩子们面对这些问题,变得苦恼,每次考试孩子们对自己的语文成绩都不是很理想。家长因为孩子的成绩,给孩子施加更多的压力,从而更加导致了孩子们对语文学科的厌恶,从而产生逆反心理。

一、阅读的重要性

“部编本”语文教材总主编温儒敏说:“高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改。”

首先是卷面阅读量要逐年增加,就是题量加大了,如果没有良好的阅读习惯,卷子在规定时间内做不完是完全可能发生的。其次,阅读考察面逐渐变广,阅读涵盖范围类型很广泛,这就要求要广泛阅读,阅读要远远超出课本、课堂范围。意味着什么呢?……

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