初中英语教学中培养学科核心素养的基本策略
2019-10-21杨欣
学习周报·教与学 2019年48期
杨欣
摘 要:随着时代和社会的发展,国际化进程不断加快,国家之间的交流沟通逐渐变得频繁。而英语作为一门主要的语言形式,发挥着越来越重要的作用,提升学生的英语能力水平,也成了当前教育的主要目标。新课程改革要求我们培育学生的学科核心素养。在带领初中生学习英语知识的过程中,我们应当注重掌握合适的教学方法,让初中生的英语核心素养得到有效的提升,并且提升英语能力水平。本文将会对初中英语教学的内容进行分析,找出培养初中生英语核心素养的重要策略,期望能够提供一些有效的帮助。
关键词:初中英语教学;核心素养;培养分析
引言:
初中教育作为九年义务教育的重要组成部分,也是基础教育当中的一环,一直以来都受到来自国家和社会的持续关注。英语作为当今国际社会的主要沟通语言之一,一直都是我国初中教育阶段的主要教学科目之一。随着社会的发展,对教育的要求也越来越高,新课程改革要求我们注重开展素质教育,培育学生的综合素质能力,以及帮助学生掌握学科核心素养。这就需要我们进行具体的分析,根据英语教学的具体内容,来采用合适的培养策略,帮助学生更好的学习和成长。
一、单词教学中核心素养的培养分析
单词是英语教学的基础部分,我们进行英语学习的过程中,单词的学习是不可缺少的。如果说英语是一个巨大的知识宝库,那么单词就是我……
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