陈伽

摘  要：在传统的教学中小学作文的教学通常来说教师出题、学生写作，教师把写作技巧传授给学生，主要培养学生主动思考的能力和写作的兴趣。但是近几年教育不断改革，小学写作越来越生活化，考的是学生对生活的了解和感悟。在此基础上，大多数小学语文教师在作文教学过程中研究出阶梯式的教学方法。这样的方法不仅有针对性，也对学生的写作能力有很大的提高，在写作技巧还有立意上等，还能提高学生对写作的兴趣。

关键词：小学语文;作文教学;层梯式教学;模式

引言：

在小学中国教学中作文教学所占的比例很大。古人云，得作文者得天下，足以看出作文对语文来说很重要。而传统的语文作文教学中虽然在一定程度上能够提高学生的写作能力，但是不能让学生灵活的应变，而且在本质上限制了学生的想象空间，不利于学生整个综合素质的提高。本来作文就是千变万化的，题材不一致，更加需要的是学生的创造力，而传统的教学限制了学生的创造空间和想象空间。教师采用的层梯式教学方法很好地避免上述的不利因素。

一、层梯式教学在小学语文中的运用

首先，层梯式教学方法有助于深化学生对写作的理解和作文的把握，能使学生更好的巩固自己的基础知识。每个同学的写作技巧和写作方式都是不一样的，每个学生偏向的点不一样，所以教师很难对学生面面俱到进行教学。而且在这个时期大部分儿童都是自制力不强、自主学习能力差、心智不成熟的弱点，使整个教学效率下降。……