曾国清

摘  要：学习兴趣是学生主动学习、接受知识的内在驱动力，所以，教师在教学的过程中首先要激发学生的学习兴趣，这样学生才能够积极主动地参与到课堂的学习中，增强学生的学习和探究欲望，进而帮助学生获取知识，增强学生的学习成就感。小学数学是学生学习生涯中一个重要的科目，所以教师在数学的教学中应该注重对学生学习兴趣的培养，站在学生的立场上进行教学设计。本文主要介绍的就是在小学数学课堂教学中教师有效激发学生学习兴趣的方式和策略，进而给予广大教师教学上的帮助和借鉴。

关键词：小学数学;学习兴趣;培养策略

新课程改革步伐的推进，给教师的教学提出了新的要求。在课堂教学中除了要传授给学生基本的知识之外，还应该提高学生的各方面能力，激发学生的学习兴趣。但是就目前的小学数学课堂教学来看，教师在教学中始终占据主导地位，学生在课堂中只能被动地听讲，长此以往，学生的学习兴趣就会渐渐丧失，导致学生在课堂中也不会很好地跟着教师的节奏去接受和掌握知识。这是当下小学数学课堂教学中教师普遍面临的问题，所以，在之后的教學中，教师要转变教学理念，改变传统的应试的教育理念，将课堂归还给学生，创新课堂教学形式，进而激发学生的数学学习兴趣。

一、创新导入方式，激发兴趣

导入是教学过程中的第一个环节，同时也是一个非常重要的环节，对于吸引学生的注意力起着至关重要的作用。……