吴新祥

摘要：因为新课改全面的普及以及改革力度不断深入，对小学语文课堂教学提出了全新的更高的要求，既需要课堂教学有更高的质量以及效率，也需要提升学生的课堂地位，培养学生的自主学习能力以及创新能力。因此，全新的教学模式便应运而生，而利用游戏进行课堂教学也受到越来越多的重视。本文主要研究游戏教学模式在小学语文教学活动中的合理运用。

关键词：游戏教学;教学模式;小学语文;运用

引言：

游戏教学模式即教师开展日常的教学活动时按照学生自身的心理特点有效利用游戏具备的各项功能，把游戏充分地带人日常的教学活动中，确保在完成教学任务的同时使游戏与教学内容高度结合。实践表明，运用游戏进行小学语文教学可以有效地提高学生自主学习的兴趣以及创新能力，较大程度上提高教学活动的质量和教学效率。

一、小学语文教学中合理运用游戏教学模式的各项措施

（一）采用多种途径实施课堂游戏教学

为了提升小学阶段语文教学活动的教学质量及效率，完成课堂化的游戏教学目标，教师需要运用多种多样的教学手段以及教学措施作为辅助，在日常的教学活动中把教学主要内容和教学的主要目标之间有机整合，从而尽可能在日常的教学活动中培养学生对语文学科的自主思维能力以及积极主动性。就小学阶段学生自身学习特点而言，在日常的语文教学活动中可以运用成语接龙、分角色朗读、比手画脚等游戏完成教学目标。……