陈捷

摘要：随着新课标的深化实施，构建高效课堂已经逐渐成为教师面临的重要课题。为了达到这一目标，教师应该从教学手段上进行改进。因此，本文将谈一谈应该怎样在初中数学教学中构建高效课堂。

关键词：高效课堂;初中数学;教学策略

简单来说，高效课堂主要就是指能够以较高的效率和效果实现预期教学目标的课堂。从实际情况来看，除了教学目标的实现效率之外，这种课堂模式对学生在学习活动中的具体表现同样是十分关注的。因此，在组织初中数学教学活动时，教师应以学生为中心采用更加具有针对性的教学策略，并不断对每一个教学环节进行优化与完善，这样一来，可以使教学活动更加符合学生的实际特点，从而为教学质量的提升奠定良好的基础。

一、注重课程导入，激发学习热情

“好的开始是成功的一半”，这一理念在教学活动同样是十分适用的。在教学的全过程中，课程导人是一个十分重要的环节，它可以在教学活动中起到十分重要的引领作用。为此，教师可以尝试将情境教学的手段融人于课程导人当中，这样一来，可以使课程导人这一活动变得更加生动和形象，从而使学生产生深人探究教学内容的意愿，也只有这样，才能为教学活动的顺利进行创造良好的前提条件。

教学《有理数的乘方》这部分内容时，我在进行课程导入时利用一个故事创设了教学情境，故事的内容为：古印度有一个拥有至高无上权力的国王，在生活当中，这位国王十分喜欢一些自己没有接触过的新鲜事物。……