徐冰

摘要：从小学语文教学的目的出发来看，它承担着教育体系中的主导地位，其他各个科目都是基于语文科目的文化素养开展的，其中阅读能力更是直观地体现了学生的语言理解和表达能力。对于传统的语文教学模式来说，他们很少进行阅读的课程教学。本文将从小学语文学习过程中阅读对于整个初中生语文综合素质提高的重要性进行概述，剖析在现在小学语文教学过程中的不足并加以改进，通过利用阅读的横向分层的方式帮助学生更好地进行语文的阅读。

关键词：小学语文;高年级;阅读;横向分层

从小学生的综合能力培养的角度出发，语文学科的学习对于学生综合能力的发展是有很好的促进作用的，它的学习对于一个初中生将来综合实力核心素养的提高是有重要影响的，这对于小学生语文能力是一种很好的体现。同时在生活中我们也离不开语文的存在，在生活中语文的应用也是特别重要的。着重阅读能力的培养，对于新课改的不断深化是特别有利的。提高小學生语文最好的方法就是通过大量的阅读同时伴以写作，所以作为老师要做好学生写作能力和阅读能力的双向的能力培养，这对于学生综合能力的培养是有帮助的。

一、小学语文教学现状

当前我们所实行的小学教育还存在缺陷，比如目前的小学语文教材对培养学生的思维能力强调得过于重要了，只是要求学生对于一本书阅读的数量，对于阅读的质量缺乏一定的要求，同时对于学生动手写作的能力也未进行强化训练，这样的话忽略了学生阅读模式、写作能力以及小学语文学科核心素养在小学语文教学中的地位。……