米磊

摘 要：中学生的智力发展随着年龄的增长逐渐成熟，达到新的高峰。他们的思维具有独立性和批判性，喜欢用独立的眼光看待问题。这个阶段的学生对未来有着美好的憧憬，会为了自己的理想制定计划，并为了完成目的而表现出很强的意志力。然而由于缺乏正确的沟通，他们的逆反心理也很强。因此在初中阶段，教师进行班级管理时越来越多的把道德教育融人其中，争取做到全面性，针对性，差异性的对班级同学进行道德教育，从而提高班级德教的水平，促进学生德智体美劳全面发展。

关键词：初中;班级管理;德育教育

引 言

初中阶段是一个人学习观、价值观和世界观形成的关键期，此时接受良好的德育教育对他们综合素养的提升和以后的职业生涯很有帮助。基于此，在班级管理中，教师们应该积极开展德育教育工作，引导学生健康发展，为学生良好品德和综合素养发展贡献力量。作为一名初中教育工作者，要时刻了解初中班级管理的德育发展现状，为自己德育教育工作的有序开展，为确保学生全面而健康发展打下基础。

一、德育教育的重要性

（一）德育教育可以促进学生良好品行的形成。品行是学生的立身之本，只有培养良好的道德品行，才能为未来所收获的成功奠定基础。社会上存在一定的不良现象，许多辨别能力较弱的学生容易被误导，而拥有良好品行的学生更容易明辨是非，拥有正确的人生观和价值观。……