蓝芝福

摘 要：随着新课程改革的不断深入和发展，培养学生自主学习的积极性，提高学习效率成为了初中教学过程中的一个目标和追求。初中数学作为学科中尤为重要的一门课程，对逻辑性和思维能力的要求都非常高。不少学生学习数学时都会遇到一些困难和障碍，这就要求我们教师不段改进、创新教学策略，为学生找到一個合适有效的学习方式，引导他们走向正确的方向。本文即针对初中数学教学策略进行探讨与分析。

关键词：初中数学教学;有效策略;优化;激发

引 言

众所周知，数学是初中学科中对逻辑思维能力要求最高的一门学科，也是不少学生比较害怕担心的一门课。不少学生及家长花了很多的心血在数学上，但或许是因为学习方法的问题，仍旧无法得到显著提高。在这方面，初中的数学教师就需要拓展自己的教学手段，创造新颖的教学模式，发挥自己的经验和方法，优化适合学生学习的课堂教学，培养学生的自主学习能力，提高教学效率。以下就逐一来分析初中数学教学有哪些比较好策略和方法，欢迎各位提出意见，共同探讨。

1.设置情景，巧妙设计问题

首先是在教学过程中，教师可以根据课本内所教的内容来为学生假设一些生活模拟情景，并依据这些场景再设计出与数学相关的问题和知识点进行教学，而不是仅仅把书本上的内容填鸭式地传授给学生就算完成任务。数学教学的宗旨是应该让每一位学生都能够熟练地把数学知识运用在今后的生活中，灌输给学生数学是有趣的常识而非枯燥的数字、公式这个概念，让学生对学好数学产生兴趣，在今后面对生活问题时会运用数学顺利解决困难。……