陈堂兵

摘  要：在高中阶段，英语一直是学生需要重点学习的科目之一。而在英语教学中，阅读是一个十分重要的教学板块。因此，教师应不断在教学实践中探索提升高中英语阅读教学有效性的方法，首先，要采取合理的教学方式来引导学生进行有效阅读;其次，教师要教授学生科学的阅读方法，帮助学生提升阅读的效率;最后，教师可以借助信息技术，深化学生对阅读文本的理解。本文主要从以上三个方面展开论述，主要探索高中英语阅读的有效教学策略。

关键词：高中;英语;阅读;教学

高中生面临着巨大的学习压力，通过英语阅读能够扩展学生的知识储备，提升学生的阅读理解水平，对学生的学习与发展都大有裨益。但是当前在高中英语阅读教学中依然存在一些不可忽视的问题，譬如有许多教师都没有对新课标中的新要求进行深度研读，他们秉持着原有的教学观念，尚未对老旧的英语阅读教学方式进行完善与创新，无论是在准备英语阅读材料还是阅读教学方法方面，都存在很多的不足之处。主要问题有二：其一，教师不重视培养学生对英语阅读的兴趣;其二，英语阅读教学方法缺乏创新性，不能很好地调动学生的积极性，学生对英语阅读课堂的积极性不高，这样一来教师也无法收获预期的教学效果。那么，教师在开展英语阅读教学的时候，具体应该怎样去做呢？下面，笔者给各位同仁分享一些有效的英语阅读方法，以期对教师工作的开展提供一些可借鉴意义。……