蒋维

摘  要：现如今随着我国新课改进程的不断深入，对于学生们的数学学习也提出了更高的要求。然而现阶段大多数学生缺乏对于数学学习的自主学习能力，极为不利于学生们拓宽做题思路，加深对于数学概念的理解，对此就需要加强学生们的自我学习能力。本文主要就现阶段高中数学教学活动的开展情况展开研究，探讨在高中数学教学中培养学生的自主学习能力的有效措施。

关键词：高中生;数学;教课程;自主学习

引言：随着时代的进步，国家对人才的需要更加迫切，因此，国家对于教育这一方面的发展极为重视。还推出了新课改，主要是希望可以培养学生的自我学习能力，从而得到更多的人才。而自主学习，大概来说便是学生先开始独立地去学习课程内容，然后教师可以穿插讲解，最后再进行系统的教学，让学生自己去寻找一个适合自己的学习方法，以此来培养学生的自主学习能力和创新能力，激发他们的学习兴趣。

一、现阶段高中数学课堂的教学现状

而对于刚步入高中阶段的学生们来说，他们是一个特殊的群体，正处于从义务教育到非义务教育的过渡期。这个时候的他们大脑会显得非常灵活，善于发现并思考问题，这是他们价值观念形成的关键时期。从学生发展的长远角度来说，这样的教学方式非常不利于日后的发展，这样墨守成规的教学模式是不利于学生的个性和个体发展。所以老师们应该在日常教学中多培养学生的自主学习能力，以激发他们的创新意识，从而提高学习的效率。……