【摘要】在初中英语课程教学阶段，词汇教学不仅是教学重点，而且是教学难点。多数初中生由于词汇学习效率不高，对整体英语知识学习效果造成了严重的影响。因此，本文以小组学习在初中词汇教学中的实施为依据，阐述了小組学习在初中英语词汇教学中应用优势，并对初中英语词汇知识教学中小组学习模式实施过程进行了进一步探究。

【关键词】小组学习;初中;英语词汇

【作者简介】陈璐祯，福建省厦门第一中学。

前言

在英语课程教学过程中，初中生词汇学习量、积累量，对阅读与写作成绩及整体英语学习效果具有直接的影响。一般来说，初中生掌握词汇量越多、基础越扎实，其阅读时读懂文章的概率就较大。而小组学习模式是初中英语词汇教学中新兴的学习方式，其可以有效提高初中英语词汇教学效果。因此，探究初中英语词汇教学中小组学习模式具有非常重要的意义。

一、小组学习在初中英语词汇教学中的实施意义

“小组合作学习”是目前大班教学中被多数教师推崇的互助学习方式。在初中英语词汇教学期间，将初中生组合成两人或者以上小团体。通过互帮互助的方式，开展英语词汇学习的一种方法。小组合作学习模式合理应用，可以引导初中生更加积极向上的进行英语词汇学习。既能弥补英语程度相对薄弱的学生在课后能有人督促学习英语，又能使小组间形成良好的竞争态势，为初中生词汇学习质量、词汇学习效率同步提升提供依据。……