【摘要】在整个高职院校课程安排中，英语课仍然占着重要的地位，更是多数学生需要修读的主要科目。为了满足当前教学模式与教学理念，在原有教学的基础上，英语教师必须加强对高职院校英语教学的重视。结合本班学生的实际情况和特点，制定更加科学、合理的教学方案，同时教师要走到学生中去，拉近与学生之间的距离，营造良好的学习氛围與教学环境，以此提高学生学习英语的积极性，保障良好的教学效果。

【关键词】分层教学;高职院校英语;应用价值

【作者简介】王少华（1979.03-），女，陕西乾县人，陕西能源职业技术学院讲师，大学本科，研究方向：英语教学。

引言

随着近年来各大高职院校的不断扩招，致使学生数量猛增，但是质量却参差不齐，从而使得整个学生的英语语言水平发展出现较大的差异。当前，分层教学作为一种新型的教学模式，以它独特的作用得到广泛的应用。不同于传统的统一教学模式，分层教学更加注重教师在整个教学环节中加强对各个层次学生的组织与调动，使得全体学生都可以参与到日常英语教学中去，以此充分发挥各种教学组织形式的优点。在实际操作过程中，教师只需要根据学生的学习态度、成绩等各方面的情况进行综合考量，以此制定更加符合当前情况的教学模式与方法，真正做到提升全体学生的学习能力，培养每一个学生自我学习的意识，同时塑造与他人充分合作互动的学习氛围。……