【摘要】EGP（通用英语教学）越来越无法适应时代经济发展地对人才培养的需求，而ESP（专门用途英语）作为大学EGP教学的一个延续正是当前大学英语教学改革的出路。如何将通用英语和专业英语教学很好地衔接在当前的大学英语教学改革中显得尤为重要。本文分析了应用型本科院校大学英语EGP+ESP教学模式的可行性和特点，进而为大学英语改革以及ESP教学在应用型本科院校更好地开展起到应有的推动作用。

【关键词】应用型本科;大学英语;EGP+ESP

【作者简介】李鑫，银川能源学院。

前言

随着人才供给与需求关系的深刻变化，高等教育结构性矛盾更加突出，毕业生就业难和就业质量低的问题未能得到有效缓解，生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才培养机制尚未完全建立，人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。因此近年来，国家大力倡导部分地方普通本科高校向应用型转变。同时，大学英语作为高校的一门必修课程，其教学模式成了近年来语言教学讨论的热点，社会上对大学英语课程的开设褒贬不一。部分高校逐渐压缩大学英语学时，将其完全边缘化。但部分专家学者却持有不同的观点，认为在这个经济飞速发展的时代，英语作为国际语言只能加强而不能减弱。在肯定大学英语课程的同时，各位专家学者们也提出大学英语教学改革势在必行。

一、应用性本科院校特点及esp教学的必然性

1.应用型本科院校特点。……