徐婧

摘 要：众所周知，英语是现阶段世界范围内应用的第一语言。近些年来随着我国社会的不断发展和进步，国际地位随之提升，发展国际贸易的机会越来越多，越发可见学习英语的重要性，所以国家教育部门认识到各阶段高效英语教学的现实意义，因此推进了教育改革，旨在由小学阶段抓起英语教学。对于小学生而言，因为英语不是第一语言，所以缺少相应的语言环境，进而学习难度大幅度提升，这十分不利于英语教学有效性的提升，所以小学英语教师要结合教学需求优化教学模式，旨在帮助小学生掌握英语知识并熟练应用英语知识。众多教学实践数据表明，应用生活化教学模式可有效降低英语学习的难度，并且有利于小学生英语学习兴趣的提升。

关键词：小学英语 生活化教学 内涵 教学策略

一、概述小学英语生活化教学的基本内涵

小学英语生活化教学可以简单理解为拉近英语教学知识和小学生日常生活的距离，使得二者可以有机结合，与新课改中小学生思想认知和课堂教学内容统一的要求相符。对于小学英语教师而言可以利用多样化的教学方法开展生活化教学，帮助小学生营造生活化的英语环境，进而使的小学生可将英语知识与现实生活有效连接，提升其英语知识的理解能力和应用能力。对于生活化英语教学而言，需要做到对小学生主体性的尊重，确保在课堂教学过程中小学生的主观……