周晓燕

摘 要：小学阶段的教学作为教育工作的重要基础，一直以来深受教育部的重视，而随着多媒体教学方式的普及，多媒体辅助教学方式也逐渐应用到了小学教学工作中，本文主要围绕小学三年级的教学工作探究了小学数学多媒体辅助教学的优势。

关键词：小学数学 多媒体 辅助教学

学习与实践正是当前教育形势所强调的重点，而多媒体与数学教学之间存在的极佳结合点，也让多媒体成为了小学数学教师最有效的教学手段之一，也逐渐成为了当前教学的特点之一。多媒体辅助教学在小学数学课堂中的优势主要有以下三点。

一、化枯燥为生动，激发学生学习兴趣

所谓：“兴趣是最好的老师。”随着学段的增高，数学的枯燥也体现得愈加明显，很多学生对数学也都难以表现出低学段的兴趣，觉得太枯燥了，学不会。而多媒体的巧妙运用，可以极大地提升学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性。比如我在教授……（可写课堂导入时，或突破重难点时对微视频的应用）节课时，应用了微视频。视频一播，学生们垂着的脑袋迅速抬了起来，死气沉沉的课堂也在瞬间被點燃。学生各个激情饱满，兴味盎然。视频播完，学生们各个喜形于色，跃跃欲试，你一句，我一句，很快就把以前需要十分钟才能掌握的内容烂熟于心。^[1]

这一教学片段真可谓“一石击起千层浪”，效果也完全出乎了我的预期。学生在微视频前后的变化也让我看到了他们强烈的求知欲，超强的发散思维能力，以及现代化教育资源带给他们的惊喜。