吴华

摘 要：经济的发展带来的人们教育观念的变化，在现阶段的教学中，人们逐渐认识到思维能力的重要性，思维能力的培养成为教学的重要内容。培养学生的思维能力能够激发学生的数学学习兴趣，提高学生数学问题的解决能力，并且有利于学生为今后的数学学习奠定良好的基础。本文简述了在小学数学课堂教学中学生思维能力培养的問题与对策。

关键词：小学数学 课堂教学 思维能力 有效策略

在小学阶段，数学学科是学生学习的主要学科之一，并且数学学科的学习也会贯穿学生整个的学习生涯，因此，在小学阶段的数学学习是非常重要的知识内容，在学习的过程中，教师要能够根据学生的特点进行教学，教师采取适宜的教学方法培养学生的思维能力，促进学生的全面发展。在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力教师要进行不断的探索，最终找到适合的方法。

一、小学数学课堂教学中学生思维能力培养存在的问题

1.学生对教师依赖性较强

在现阶段的小学数学课堂教学中，学生的学习主要是存在于课堂之上，在数学课堂结束之后，大部分的学生在课下时间并没有进行数学相关内容的学习，在课上时间教师进行讲解数学知识，在课余时间学生也要通过习题来巩固知识，但是，在现阶段的学习中，学生缺乏自主学习的能力，学生在数学学习的过程中对教师的依赖性过强，影响学生的数学学习。

2.应……