严明喜

摘 要：本文主要分析幼儿美术教育的现状，总结幼儿美术教育存在的问题，围绕着幼儿美术教育与创新性思维培养的结合点，提出优化改进幼儿美术教学的具体策略，达到提高幼儿美术教学质量和效率的目标。

关键词：幼儿美术教育 改进策略 耦合点

幼儿美术教育与创造性思维能力培养相结合，可以激发幼儿的美术实践欲望，提高美术课堂教学的效率，更好地拓展幼儿的美术视野与美术学习质量。

一、创造性思维对幼儿美术教育的主要价值

1.激发幼儿想象力

美术教育与培养幼儿创新性思维耦合，可能发挥美术教育的工具价值，基于各种绘画、欣赏、手工活动达到提高幼儿美术创作水平的目标，优化幼儿的审美理念，消除传统教学的枯燥性，基于幼儿身心发展规律选择合适的教学内容，达到促进幼儿身心发展，满足幼儿需要目标。美术教育与创新教育结合，可以培养幼儿天马行空的美术思维能力。^[1]

2.提高幼儿主动性

实现美术教育与创新性思维教育结合，可以提高幼儿学习的主动性和积极性，可以激发幼儿的学习兴趣，拓展枯燥教学环境对幼儿思维的影响，教师可以主导幼儿自主开展多元化的听、看、练等主题性艺术实践活动，可以培养幼儿的审美鉴赏能力，在考虑各种因素的基础上满足幼儿内心需要。^[2]

二、幼儿美术教育用于创新思维培养的问题

1.忽略幼儿的全面成长

美术教育是幼儿教育的重要组成……