小学语文一年级写话指导技巧探究
2019-10-07孙玉
新教育时代·教师版 2019年30期
关键词:小学语文
孙玉
摘 要:近些年,小学语文一年级写话指导技巧越来越受到重视。本文进行了小学语文一年级写话指导技巧探究,重视针对性与关键点,促进学生对于写话的兴趣,从说话开始写话,注重鼓励氛围培养,掌握基本的写话句式是五种写话指导技巧。
关键词:小学语文 一年级写话 指导技巧
引言
新课标与部编版教材将小学语文的第一阶段都分为了一年级的写话指导,以此为今后的习作、写作教学打下良好的基础。一年级的写话要求学生对写话充满兴趣,能够表达自己的实际感受和想象,在写话中也要轻松运用在教学中指导的词语,提高表达能力,并且学会使用逗号、句号、问号和感叹号。写话指导技巧也被越来越多的教师所重视。根据实际情况,有针对性运用多种写话指导技巧,可以真正提高写话教学的效率和质量。
一、重视针对性与关键点
教师首先要遵循教材规定写话指导范围,有针对性设计一年级写话关键难点的教学,选取最合适的图片进行写作教学,目标不要决定过于广泛,针对一点去设计教学,一个步骤一个步骤慢慢来解决难题。任何事物都不是万能的,所以一定要发挥写话指导的最大优势与适应性去提高习作教学质量[1]。
比如部编版一年级教材中写话部分有很多,一年级的学生识字不多,在上学期的教学中主要要激发学生的写话热情,特别是从口语表达开始,下学期再进一步去规范写话指导,让学生在平时训练里就去规范化和系统化,为今后的学习打下良好的基础。……
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