杨士永

摘 要：在新课程改革的促进下，小学数学课堂成为中小学关注的重点。教学实践模式与以往的教育理念不同，它是在注重学生所学的文化课程的前提下，能将知识合理的运用实践中去，寓教于乐、寓学于乐，让学生产生对数学学习的兴趣，激发数学学习的动机，以便教师可以更好的开展教学工作。

关键词：小学生;小学数学;教学实践

面对新课改的挑战，如何让我们数学教学更具朝气？是老师的一大难题。在小学学习阶段中，数学课程有着举足轻重的作用，而小学数学教师应跟随时代的步伐，将新课改与自身的教育理念相结合，形成一个新的教育理念，符合当下人才的培养和教学思路，尽可能将学生的数学潜能充分挖掘出来，以一系列正规的方式方法渗透到小学中数学教学中去，提高数学教学的新台阶。

一、体验式学习，激发学生数学能力

在新教育改革下，要求教师注重学生学习效率，加强学生的主体地位。在小学课堂的教学方式下，须以学生为课堂的主角，要让学生积极主动地思考，在舒适快乐地环境下学习，学生的思维力会得到提升，课堂学习的主动性也会提高，带着思考去学习，在数学知识的世界不停的探索，丰富课堂学习内容，激发数学学习的兴趣。

例如，在教学北师大版三年级《小数的认识和加减法》时，在课堂上，我让学生自行成立小组，讲解数学公式时，先让学生做一些简单的练习，让同学找出其中隐藏……