李庆魁 付树磊 方文杰 周治红 李永 董海荣

摘 要：随着我国经济水平日益发展和科学教育领域细化日益加深，尤其是李克强总理将“工匠精神”一词引入政府工作报告，使越来越多的人意识到工匠精神的重要性。中职院校作为为国家培养应用技术型人才的摇篮，自然应当充分重视将工匠精神注入到每一位学生的思想中，但就目前情况而言，职业院校的工匠精神与教学本身仍存在一些距离。本文就“工匠精神”这一方面，以中职院校为例，试分析与说明职业院校对于学生的培养过程中存在的一些问题与改善，以期望相关人员能够有所启发，能够更多地培养学生的工匠精神，让工匠精神成为激励技术人才工作的动力，不断创新，以更高质量地实现社会主义现代化。

关键词：工匠精神;职业院校;中职校园

中职校园以为我国培养专业性、技术性人才为基础，适应社会与市场需求为导向，培养以理论素养为基础，以实践技术为重点的教育理念，为国家培养了大量人才。在做出显著成绩的同时，也存在诸多不容忽视的问题，例如中职学生对于“工匠精神”这一意识的重视程度不高，很少有人愿意主动地学习与钻研技艺，提高自身技能水平去适应社会发展，完善自身。所以针对此种问题，笔者就着意引入“工匠精神”这一理念，将其融入中职院校的教育方案中，重新设计教学方案，以期望能够提高学生对于技能的重视程度，不断完善自身的技能水平，为更好更快实现社会主义现代化提供自身的贡献。……