王丽萍

摘 要：美术学科是学校课程之一，在学生的成长过程中具有非常重要的作用。初中阶段的学生正处于青春期，思想和行为还不够成熟。因此，在美术教学中加强情感教育，将美术知识和情感教育有机融合，从而提高学生的审美素养，丰富学生的情感体验，促进学生综合能力的提升，使学生健康全面成长。本文深入阐述了初中美术教学中情感教学的重要意义，探究了初中美术教学中渗透情感教育的方法和途径，希望能够对初中美术教学提供一些参考和帮助。

关键词：初中美术;情感教育：渗透策略

初中阶段的学生正处于身体和心理的成长期，个性特征鲜明，表现欲望较强。初中美术老师进行教学时，要把美术的艺术感染力和美好的情感相融合，在讲授美术知识的同时渗透情感教育，让学生通过美术学习，感受到艺术的魅力，感受到美好的情感。学生再把自己的情感和思想融入到名家作品的赏析之中、融入到自己创作的作品之中。通过美术教学这一实践活动，让学生具有一定的艺术感知力、感悟力和欣赏力，获得丰富的情感体验，促进他们健全人格的形成，健康成长。

一、营造审美情境，激发学生学习动机

美术教学的载体是充满艺术性的美术作品，这些作品具有很高的审美价值，能够给予欣赏者丰富的美学体验，调动其积极的情感、心理，进而逐渐形成探究美术作品的自觉，获得更多审美体验的机会。

例如七年级……