【摘 要】2014年，财政部发布的《全面推进管理会计体系建设的指导意见》，意味着我国会计行业开启了一个崭新的时代，由传统的财务会计向管理会计转型。如何尽快培养一大批适应会计转型，具备管理会计知识和掌握管理会计技能的高素质技能型人才是高职院校亟待解决的难题。因此，高职会计专业建设需要从人才培养目标定位、课程体系设置、师资队伍建设、知识能力素质培养、实训实习建设与管理等各方面进行重新梳理研究，强化建设，以适应会计转型背景下对高职会计人才的需求。

【关键词】管理会计;人才培养;培养方案;调研报告

中图分类号： F234.3文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）10-0242-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.10.107

1 调研概述

1.1 调研目的

为了使会计专业人才培养方案更加合理，为企业培养更多的实用性人才，面向用人单位、高职院校会计专业教师等进行了广泛深入的调研。本次调研旨在全面了解和掌握会计职业岗位设置;明确高职会计职业岗位的典型工作任务以及完成工作所具备的职业能力、素质、知识和职业证书的要求;了解和掌握高职院校会计专业的课程设置、实习实训情况。本次调研为“精准定位”会计专业人才培养目标、改革会计人才培养模式、重构课程体系提供了全面、客觀的依据。

1.2 调研方式与实施情况

本项目组主要采用了多渠道资料收集法、实地参观法、问卷调查法和网络访谈法。采用现代化技术手段，面向各类用人单位、山东省高职院校会计专业教师及我院会计专业学生发放调查问卷，共收到用人单位有效问卷132份、高职院校教师有效问卷19份以及我院会计专业学生有效问卷164份。……