浅议小学数学教学生活化
2019-09-01刘坤淑
读写算 2019年4期
刘坤淑
摘 要 在新课改背景下,如何提升小学数学课堂教学效率还有质量就是每一位数学老师所应该思考的问题。对于小学数学教学来说,最重要的就是教会学生们学以致用,培养学生们将所学到的数学知识应用到生活当中去,对于数学的学习要取之于生活,用之于生活。小学数学教师应该抓住这一点,将数学教学与生活密切联系起来,让小学生学会观察生活,进而帮助自己的数学学习。本文对如何密切联系小学数学教学与生活展开了阐述,首先论述了数学教学联系现实生活的密切性和必然性,然后又提出了密切联系小学数学教学与生活的策略。
关键词 小学;数学教学;生活
中图分类号:G628,B031 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)04-0055-01
将数学教学与生活密切联系起来,让小学生学会观察生活,进而帮助自己的数学学习,持续推动同学们学习水平的提升还有数学素养的提高,调动起孩子们的数学学习积极性。
一、数学教学联系现实生活的密切性和必然性
(一)在实际生活中创造性地应用数学学习技能
现如今,新课改背景下,要求小学数学要生活化,应该对照丰富生活建立相关情景,引导学生们走入实际生活体验当中,突出小学数学教学的实践意义,鼓励学生们在具体生活当中进行创造性地运用数学学习技能。数学讲解过程当中应该把学生们实际的生活经验当成教学背景,带领学生们主动加入、不断深入,在授课过程当中提升学生们的主观创新数学思维。……
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