陈建叶

摘 要 “高效课堂”就是指教师教学中花费很少的时间和精力获得最佳教学效果，然而以往传统教学中很多教师并没有采取有效的方式授课，从而很难实现高效课堂教学的目的。因此，笔者认为在初中化学教学中教师应采取有效的方式来对学生教育，通过与学生之间进行互动和交流来提高课堂教学效率和质量。

关键词 初中化学;高效课堂;策略

中图分类号：D045                                                      文献标识码：A                                                  文章编号：1002-7661（2019）14-0105-01

初中化学是学生必须学习的一门学科，不仅是学生未来升学的基础，同时也是帮助学生解决实际生活问题的重要课程。而以往传统教学中，很多教师并不能构建高效课堂，这也是因为自身的教学方式存在问题。因此，笔者本文就如何构建高效课堂教学做出分析并提出一些有效的方法，希望能够为相关教育人士提供参考价值。

一、改变传统教学方式构建高效课堂

随着信息时代的到来，传统的教学方式已经很难满足学生的学习需求，同时也不利于构建高效课堂教学，学生单纯依靠课堂中学习知识是不能立足社会的。因此，笔者认为在初中化学教学中教师应改变传统教学方式，这也是构建高效课堂教学的重要途径。首先，应与学生之间构建良好的师生关系，只有让学生喜欢自己才能推动课堂教学顺利高效进行，而以往教学中很多教师总是以一副严肃且高高在上的形象站在讲台上，这样不仅使学生产生恐惧心理，即使有问題也不敢提问，同时也很难构建高效课堂，为此教学中必须与学生之间构建良好的关系。……