杜志乐 周妹

摘要：目的：以“微信”为研究的平台，对心血管内科患者进行健康教育，并对其认知情况进行调查研究，为心血管内科患者疾病知识的提高和改善心血管内科患者生活质量提供参考依据。方法：采用心血管高危人群初级预防知识调查问卷和心肺复苏知识测评调查问卷，以简单随机法对2017年11月—2018年3月某三甲医院心血管内科病房收治的60例患者进行抽样调查。随机分为对照组和干预组，每组30名患者。对照组采取常规院内健康教育，干预组在实施常规院内健康教育的基础上依托“微信”平台采取健康教育。结果：干预组较对照组对健康教育的知识掌握度高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：利用微信平台健康教育的模式，采用正规平台的健康教育知识对心血管内科患者进行健康教育，对患者的知识掌握度有促进作用。

关键词：心血管内科患者；健康教育；微信；健康干预

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）33-0213-03

心血管疾病是由于血脂、血糖及血压等指标发生异常或因先天性缺陷所导致的一种病理状态。随着人们生活水平的不断提高以及膳食结构的改变，心血管疾病的发病率居高不下，且危害日益严重，致死率高。由于患者对于该类疾病知识的缺乏和认识不足，继而影响患者的康复效果，大大降低了患者的生活质量。所以，健康教育在心血管内科患者的治疗和预后中有着非常重要的意义。随着人们对自身健康关注度的不断提高及社会老龄化的不断加剧，传统的医疗护理模式与健康需求之间的矛盾逐渐突出。微信作为近几年发展起来的新型通信技术，已逐步渗透到各个领域，改变着人们的生活方式，在医疗护理中发挥着重要的作用。……