陈文艳

摘要：微课教学是目前课堂教学中常用的教学手段，对教学改革的实施有很大推动作用。根据免疫学的教学现状和特点，本文从免疫学微课教学的设计、实施和评价三个方面阐述微课教学在高职院校免疫学教学改革中的应用，为进一步推广信息化教学提供理论基础，也为进一步提升课堂效率打下基础。

关键词：微课；免疫学；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）32-0250-02

随着生物医学的研究进展，人们对免疫的认识不断深入，免疫学已成为一门独立的学科，并广泛渗透到医学科学的各个领域，在生命科学和医学中具有重要的地位和作用，免疫学现已成为临床专业、护理专业、生物专业学生一门必修的专业基础课程。然而在教学的过程中我们发现，学生实际能吸收的知识十分有限，这就需要我们思考如何对课堂教学模式进行改进以提高课堂有效度。

微课教学相对于传统教学，其主要差异就在于前者是运用现代教育技术手段设计制作的教学视频，其不受时空限制，可供学生自主、便捷和个性化的学习。免疫学的理论内容相对枯燥乏味，通过视频讲解的方式可以使学生更易接受。因此本文主要研究了微课在高职院校免疫学教学改革当中的应用。

一、高职院校免疫学教学现状

对于很多学生来说，免疫并不是一个很陌生的词汇，但是当学生学完这门课程以后，又总以“难”来评价这门学科。对此我进行了反思，认为其难度主要在于两方面，一是学科自身特点。……