探析应用型高校教育改革中创新型人才的培养
2019-08-21周兴志付超吴振松
商情 2019年30期
周兴志 付超 吴振松
【摘要】我国经济文化在快速稳步发展,为了顺应时代发展要求,培养具有创新精神和创新能力的人才是应用型高校的首要目标。本文主要就如何培养应用型高校的创新型人才进行分析。
【关键词】创新型 培养 现状 实践
一、对于人才培养,应用型高校存在哪些问题
1.是否树立正确的创新教育制度
树立正确的创新教育制度是应用型高校培养人才的核心。虽然很久以前就已经对应用型高校提出了创新教育的要求,但是因为传统的教育观念已经根深蒂固,教育办学观念并没有把创新教育落到现实教育工作中。创新教育观侧重于创新实践,而传统的教育观则更侧重于书本上的理论知识。
2.教学方式传统,培养方式简单
就目前来看,我国应用型高校在人才培养模式上讲究规整笼统,存在着评价方式不合理、课程环节设计笼统、教学方法单一等问题,这些问题不但造成了社会人才稀缺,还严重的影响了学校自身特色的发展。所以应用型高校在培养人才时,就要考虑到社会需要什么样的人才,如何培养创新型人才,根据学生的特征制定什么样的教学方案,怎样给学生创造一个自由的发展空间等问题。
3.注重传统理论知识,忽视了培养实践能力
现在的大学教育忽视了培养学生的实践能力,比如:第一,在课堂上,教师机械的讲课,学生机械的记笔。学校教理论知识,社会提供职业岗位,把学校和社会分割成两个个体,学校与社会缺少互动。……
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