梁娟红 林婧

[摘 要]本文从高等职业教育院校内部控制涉及范围出发，首先分析了内部控制制度建设的现实意义，进而分析了高职院校内部控制研究现状，最后分析了构建高效内控制度规范的关键点和完善内部控制的相关建议，旨在不断提升高职院校的内部控制水平，促进高职院校实现可持续发展。

[关键词]内部控制;制度建设;风险控制;监督过程

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2019.12.004

[中图分类号]F275[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2019）12-00-02

1     内部控制制度建设的现实意义

在高等教育特殊引领和示范效应下，高校治理及内部控制管理已日益受到党和国家的重视。财政部于2012年11月制定了《行政事业单位内部控制规范（试行）》，主要目的是进一步提高行政事业单位内部管理水平，规范内部控制，加强廉政风险防控机制建设。中国共产党的十八届三中全会通过《决定》提出坚持用制度管权、管事、管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的“笼子”里，进一步明确了有效的內部控制管理离不开制度的制约。健全完善的高校内部控制体系，不仅能增强单位领导班子的风险管控意识，防止国有资产流失，还有助于提高依法治校的水平，提高财政资金绩效，确保实现经费安全、规范和有效运行，推进绩效问责，促进高校实现可持续发展。

2     高职院校内部控制研究现状

职业教育作为高等教育的主要构成部分，内部控制发展与本科教育同步，但也有鲜明的特点。特别是近年来我……