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新课标背景下怎样构建小学科学高效课堂

2019-08-13魏兴福罗世发

新课程·小学 2019年6期
关键词:小学科学新课标高效课堂

魏兴福 罗世发

摘 要:科学技术的日新月异,现代科技的飞速发展,新的电子产品的出现,不断改变着人们的生产、生活方式,现代社会的快速发展与科学技术的发展息息相关,每个人都能够清晰地感受到科学技术给自己的现代生活带来很多便利,也应该认识到在科学技术高速发展的时代,科学素养已经成为每个现代人必备的素养。小学科学课程是以培养学生的科学素养为目的的开发思维的课程。在新课标的背景下,每一位老师要时刻记住充分尊重学生学习的主体性,让学生以积极主动的主人翁精神投入到学习活动中,促使每个学生都能够形成科学的认知方式及科学的自然观,进而把科学课程的价值充分有效地发挥出来。

关键词:新课标;小学科学;高效课堂

科学教学课堂是每位老师开展科学教育教学活动的主要阵地,是学生形成科学素养的主要途径。而教学方法是高效课堂教学的生命线,是将科学知识、学生与老师有效联系起来的纽带,灵活多样的教学方法能够使教学活动变得活起来,也会起到事半功倍的效果。因此,在小学科学的教学过程中,教师要很好地结合新课标的理念,针对具体的教学内容,灵活运用不同的教学模式,激发每个学生自己想去研究科学的浓厚兴趣,创建以学生为主的高效课堂。

一、小组合作,培养学生的科学兴趣

学生之间进行小组合作,这是新课标中大力提倡的一种教学手段,这种教学方式不仅能够培养学生的合作和实践探索能力,还可以很大程度地开拓学生的科学思维,更能够增加生生间的互动。……

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