罗慧祥

摘 要：中国现当代文学作品，对促进高中学生语文素养和人文素养的全面发展具有重要的意义和价值。对创新高中语文中国现当代文学作品教学策略进行了探索，首先介绍了中国现当代文学作品的教学价值，对目前的文学作品教学现状进行了分析，对创新文学作品教学策略从五个方面进行了论述，希望对高中语文现当代文学作品教学能起到帮助作用。

关键词：高中语文;中国现当代文学作品;创新教学

一、转变作品教学理念，激发学生学习兴趣

要提高高中语文中国现当代文学作品的教学质量，需要教师积极转变和更新语文教学理念，采用多种方法措施来激发学生的学习兴趣。一是转变教学理念。转变高中语文中国现当代文学作品教学理念，需要关注作品的文化内涵、拓展自身文学视角、提升文化修养这三个方面进行转变教学理念。首先需要教师关注作品的文化内涵。目前不少教师在现当代文学作品教学中，对作品的教学价值和重要性认识不到位，因此发挥文学作品的教育价值，就需要教师重视现当代文学作品的文化内涵，以及对学生审美观念和情感态度与价值观的培养作用，要注重在教学中挖掘其文化内涵;其次是拓展教师自身的文学视角，具备宽阔的文学视角，就能从教材的文学作品中挖掘出更多的内涵与价值，这就需要教师加强对教材文学作品的研读，准确掌握选文目的，从深层……