陈海洋

摘 要：高中生物现在已经成为高考理科的必考学科，老师和学生把重点也放在了高中生物的教学和学习上。而如今在新课程改革的前提下，只是为了提高考试成绩的应试教育模式已经不再盛行。在理论教学的基础上，加以实践相配合，摒弃对知识死记硬背的理念，从而使学生各个方面都有进步和提升。实践教学尤其可以提高学生的动手能力，促进和他人相互交流配合，加深对知识的领悟。对高中生物实践教学过程中的可行性办法进行介绍。

关键词：高中生物;实践教学;有效方法

在高中生物新课程标准中指出，不仅要杜绝一切死记硬背的现象，还要让学生放下课本，走出课堂。学习知识不是为了考试成绩名列前茅，而是可以用知识丰富自己的头脑，来解决生活中的问题。若不能将知识应用于实践，学习将变得毫无意义。对如何将实践教学与课本理论有效地结合起来，还需要教师更深入地思考，有待继续探究。

一、高中生物实践教学基本分析

1.实践教学的起源和发展

众所周知，我们因为脑海里有知识，并应用到生活中去，从而推进社会进步和人类发展。再通过对现实的反思和总结，进一步得到新的知识。这就是人们常说的，知识源于生活，知识改变生活。进行实践教学就是为了让学生深刻体会这个道理，实践出真知。提高学生自主学习和动手操作的能力，在发现问题的同时学会如何解决。而实践教学在我国历史上已经出现了很多年，最初在古代贤人的作品中都有文字的记载。……