沈作斌

摘  要：随着我国信息化技术的不断发展，传统的教学模式已经不能满足当下的教学需求，教学领域也与信息化技术建立了密不可分的关系。信息化已经渗透到了教学领域的方方面面，直接体现在教师的教学过程和学生的学习过程中。因此教育工作者应该改变教学策略，使其更好地适应信息化环境下的教学要求，融入信息化环境的教学方法中去。如何将教学方法与信息技术结合起来，更有效地发挥信息技术的优势，提高课堂教学效率并满足每一位学生的学习需求，是需要每一位教师去关注的问题。该文就将从目前信息化环境下初中数学函数教学方面的现状和问题入手，具体分析应该采取的方法策略。

关键词：信息化环境  初中数学  函数教学策略

中图分类号：G633.6   文献标识码：A           文章编号：1672-3791（2019）05（c）-0164-02

众所周知，《函数》在初中数学课堂学习中占据很重要的地位，既是重点也是难点，这部分内容的学习就要求学生具有很强的抽象思维能力。但是传统的教学方式已很难满足学生学习的需要，学生学习效率低下的问题一直存在。随着信息技术的不断发展，越来越多的科技产品被应用到了数学课堂教学上，学生们可以通过这些设备更直观地了解、掌握《函数》这一部分的知识内容，同时他们对信息技术的发展也产生了很大的趣。因此教师需要更灵活地运用多媒体设备，将《函数》这个章节中理论性的内容转变为具体的图形，使重难点清晰完整地展现给学生。……