赵广禄

摘 要：微课的教学方式应用于小学语文教学中逐渐替代了传统的教学方法。用微课讲解复杂、繁多的课本内容，能促进学生高效学习知识。运用微课播放生动、立体的微视频，清晰呈现文中的字词句、知识点，可以使学生在复习中快速理解和掌握语文知识，进而牢记生字。引导学生讨论微视频中的课文内容，能进一步提高学生的思维能力和思考力，加深对微课内容的理解，更好地学习知识点。

关键词：微课;小学语文;能力提升

微课是一种全新的教学方法，相较于“灌输式”教学模式，微课内容丰富、直观、立体，能够展示动态的课程内容，使学生对学习语文知识感兴趣，从而调动学生的主动性，使学生能够积极投入学习中，并认真思考知识点。此外，教师还可以运用微课播放新旧知识，引导学生巩固和预习，同时，教师通过组织学生讨论微课中的语文知识，不仅便于学生巩固基础知识，还加强了学生之间的互动和沟通，有利于营造活跃的课堂氛围，并提高学生学习的自觉性和主动性。

一、微课的含义和应用意义

所谓微课是指利用网络技术获取所需的教学资源，运用电脑设计微视频，以微课的形式，播放几分钟短小精悍的教学视频，从而集中学生学习的注意力，提高学生学习的积极性。将微课这种全新的教学方式应用于小学语文教学中逐渐替代了传统的教学方法，教师在讲解教材内容时利用微课可以随时播放相关的……