张越

摘  要：研究大学生自主学习的博弈策略，旨在及时解决大学生日常学习活动存在的问题，引导学生正确看待学习活动、促进学生早日学到有用的专业知识。在博弈论视角下，每个利益主体都将充分发挥自身优势，为自己争取最大化利益，由此产生竞争的自主学习模式，对促进学习效果和质量将起到更加高效的作用。

关键词：博弈论  大学生  自主学习  策略

中图分类号：G642         文献标识码：A            文章编号：1672-1578（2019）07-0063-01

博弈论是研究人与人之间互动关系的一种方法，强调个人的自利行为是否受他人的影响，博弈本质是人类的决策选择，尤其是人们相互之间存在互动关系、策略对抗情况下的决策选择。

1   博弈论下自主学习成本与收益特征

1.1 不同学习策略下学生的学习成本不同

本次研究中，调查了解到根据学习途径将大学生自主学习策略分为依靠图书馆的自学方式、利用互联网的自学方式、综合图书馆和互联网的自学方式。不同的学习策略下学生所付出的时间成本有所不同，利用图书馆的自学方式，需要花费更多时间在查找相关资料和文献上，有的时候甚至面临找不到资料的风险;利用互联网的自学方式相对比较简单，在正规学习网站基本上可以搜索到任何想要的学习资料，而且寻找时间相对比较少，学生所付出的时间成本相对较低;利用综合图书馆和互联网的自学方式可以搜集到更加丰富的资料和文献，但付出的时间成本比互联网的自学方式相对较多。……