摘  要：小学英语的启蒙教学备受家长的重视，一方面在于英语的重要性，另一方面因为缺乏语言环境，导致英语学习难度较大。本文提出了家校共育，让家长积极参与到英语教学的启蒙阶段;通过游戏教学的方式，最大限度的激发学生学习的兴趣;并通过小组合作和评价，形成互帮互助、积极向上的学习风气;鼓励教师以爱心施与教学，教书育人等四点教学策略。

关键词：小学英语  启蒙教学

中图分类号：G623.31         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）07-0187-01

在新的教育背景下，英语学习的方式方法有了很大的改变，学校教育应当与家庭教育密切合作，通过情境教学的方式，将英语教育融入家庭生活和学校教育，脱离以往哑巴式的教学方式，鼓励学生多说多讲，以提高英语学习的效果。

1   利用微信群，电话，面谈，把学校的教育理念传递给家长

孩子开始学习英语时，家长和孩子都很新奇，尤其是家长对孩子有很高的期待值，我们要与家长保持紧密的联系，让家长了解孩子在学校的表现，也请家长及时反馈孩子在家的学习情况。首先，要求家长为孩子配备必要的学习工具，辅助听读工具。帮助孩子完成基本的认读任务，创建一个简单的语言氛围;然后，充分利用这些学习工具，帮助孩子养成良好的学习习惯。每天听读半个小时已学或者即将学习的课文，培养初步的英语语感，消除语言的陌生感，逐步完成量变到质变的过程。老师可以利用每天课前几分钟，检查孩子的预习复习情况。……