王丽丽

摘 要 幼儿时期是人生起步的阶段，这个阶段的幼儿如同白纸一般，一切都尚未成型。能否在幼儿的这个时期培养起幼儿良好的学习习惯，在幼儿之后的人生中至关重要。本文就幼儿园教师应该如何去引导帮助幼儿培养良好的学习习惯以及养成良好学习习惯的重要性进行探讨分析，并提出一些可行性措施。

关键词 儿童教育；习惯养成；学习习惯

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）08-0027-01

教育学家陶行知有言：“凡人生所需要的重要习惯，性格态度，多半可以在六岁以前培养成功。”一语道尽幼儿这个关键时期的重要性。在幼儿时期一个孩子所接受的教育的好坏，以及在此期间养成的习惯的好坏，都将深刻的影响到这个孩子的一生。笔者作为一名幼师，接下来就结合近年的经验，浅谈一下自己在幼儿养成良好学习习惯方面的一些心得体会。

一、引导思维

（一）我们都知道，专注的习惯是孩子可以取得优异的学习成绩、认真做事的基础，一旦养成了专注的习惯，那么这个孩子的一生都将受益无穷。但不可否认的是，绝大多数的孩子都天性好动跳脱，所以作为教师，我们不应该把观念上的东西直接填塞给孩子，而是应该更多的用一些小事去引导孩子。比如让孩子养成在手工课中有头有尾的完成一件作品的习惯，在这个过程中要求孩子認真观察、倾听，不要打扰他人，并且在孩子的手工过程中不轻易干扰孩子，最后在孩子完成后认真的夸奖、鼓励他，让孩子在每次坚持完成一件事情的时候都能得到肯定。……