黎文丽

【摘要】面对当下重重的教育改革争论，我们细想一下传统教育，不难发现其实这是一种“没有人的教育”。黑柳彻子的《窗边的小豆豆》描绘的巴学园的教学方式给了我们很大的启发：教育应当从倾听开始，蹲下身子倾听孩子心里的声音，让教育真正成为“有人的教育”。

【关键词】儿童教育 倾听 尊重 和谐 窗边的小豆豆

《窗边的小豆豆》由61个小故事组成，每个小故事都带给我们意外的惊喜和感动。看似浅显的故事，其实表达着深层的意味和哲理——轻盈，温暖，言有尽而意无穷……仔细品味这些故事，我们会发现其中蕴含着丰富的儿童教育的智慧，引起作为一名教育工作者的我的共鸣。

教育从倾听开始。佐藤学认为：“倾听，远比发言重要。”当小豆豆退学后第一次来到巴学园时，她和小林校长便愉快地聊了四个小时。这样的一次交谈，让小豆豆发出了“能和这个人永远在一起就好了”的童音。这样的一次倾听，也让小林校长了解了小豆豆的性格、爱好，以及该为小豆豆提供怎样的教育。风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。“有时候，教师只需要做一个倾听者。”如此看来，倾听在教育中真的很有必要。那么，作为一名教育者，我们该如何倾听呢？

一、倾听，“氤之以爱，氳之以心。”

在《窗边的小豆豆》中，印象最深刻的是小林校长对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”虽然只是一个念一年级的小朋友，小豆豆却已经被学校退学了一次。以前的老师，责备小豆豆和窗外的化妆师聊天扰乱了课堂秩序，没有人说她是一个“好孩子”。