蒙培报

摘要：物理在初中时期中是学生学习的基础科目之一，学生学习物理的好坏影响到考学和提升自身的文化素养。构建高效课堂，每个教师都希望在课堂教学中学生掌握到知识。高效就是说教师在课堂教学中不为了完成教学任务，有效的提升班级里学生的学习能力。在现阶段导学案构建初中物理高效的课堂深受广大教师的喜爱，因此，教师在初中物理课堂中采用导学案教学方式。

关键词：导学案;初中物理;高效课堂

随着教育的不断发展，大家都比较重视培养初中生的综合能力，为此教师在初中物理课堂教学中采用导学案教学，改变了传统的教学方式而且很好体现了新课改的教学理念，以导促学，而且教师要考虑到班级中不同学习水平的学生因材施教，使学生的个性得到发展，注重学生学习之间的差距，指引学生独立学习、自主进入探究活动中，教师要不断的优化教学方式，改变初中物理教学的构造，有效的提升初中生的综合能力。为此，在本文中把导学案的教学策略为重要的探究内容，分析了如何构建初中物理高效课堂的教学策略。

1 现阶段初中物理课堂教学现状

随着教育的改革和素质教育的深入，初中物理课堂教学收获到良好的效果，有效的增强学生的学习能力，由于改革不能短时间就完成的，教师在初中物理课堂教学时还是出现很多问题，不利于提升教师的教学效果，首先，有些教师在物……