易钰欣

[摘 要]学习兴趣是小学生学习语文的动力。如何激发农村一年级学生学习语文的兴趣呢？教师必须了解学生的身心发展情况，并通过新颖多样的导入方式、丰富多彩的适合低年段学生的饶有趣味的课堂教学形式和适时的正面评价来让学生体会到学习成功的喜悦，从而帮助学生树立起学习语文的信心，提高学生的学习兴趣。

[关键词]语文教学;学习兴趣;一年级

语文作为小学教育的基础学科，是培养学生语音、语言、语法、情感、表达、逻辑思维、审美情趣、价值取向、道德品质的有效载体。学习语文是学生必须经历的学习活动。学习兴趣是学生学习语文的原动力。如果学生对学习语文抱着浓厚的兴趣，那么他们自然而然地就会乐于接受语文知识，进而掌握好语文知识，形成语文能力。所以说，“兴趣是最好的老师”。笔者是一名在农村小学一线教学的女教师，多年执教一年级的语文课程，也知道培养学生的学习兴趣对课堂教学具有举足轻重的作用。那么，如何激发农村一年级学生学习语文的兴趣呢？

一、教师必须了解学生的身心发展情况

1.帮助学生完成角色转换，尽快适应新的学习环境

开学了，农村一年级的学生刚离开家庭或离开幼儿园，跨入小学校园学习。也就是说，他们即将告别过去的家庭生活或幼儿园生活，转入有规律、有计划的小学阶段的学习生活了。角色发生了转换，学生对自我就要有一个新的认识，对新环境也要有一个心理的适应。……