摘 要：数学基础教学纲要和课程标准，要求数学课堂上应建立良好的师生关系，确立学生在课堂中的主体地位，从而培养学生的自信心和创新精神，不断提升学生的自主学习能力。因此，作为初中数学教师，我们要努力营造和谐融洽的教学氛围，引导学生快乐地学习数学，让学生具有适应终身学习的基础知识和基本技能。

关键词：初中数学;师生关系;自主创新能力

中图分类号：G63          文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）24-0068-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.061

新的课程标准要求教师在教学过程当中必须改变以往的教学观念，更新教育手段，建立新型的师生关系，让学生能够具备终身学习的知识基础和基本技能。

一、建立平等的师生关系，创设轻松活泼的课堂氛围

学生都希望得到教师的关爱，成为教师心目中的好孩子，学生比较喜欢哪位教师就会喜欢这位教师所教科目，在课堂上也会觉得教师所讲内容生动有趣，会以积极的心态去学习该科目，主动地参与到学习当中。在教学过程当中教师应该以朋友的身份与学生进行交流，用态度和语言上的赞美拉近师生之间的关系。在课程当中，教师要给予学生和蔼的微笑、肯定的目光，创设出轻松的课堂氛围。教师要学会尊重每位学生，理解每位学生。尊重每位学生就是要对学生足够的宽容，为学生创设出能够充分表现自己的机会和空间，才能够让学生更好地学习，才能进行有效的教育，这样才能培养学生的判断能力。教师对学生思维形式的宽容，可以激发学生的个性思维能力，培养学生的创造精神。……