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动与静 直观与推理相结合

2019-08-04刘伟强小磊

理科考试研究·初中 2019年6期
关键词:动静结合

刘伟 强小磊

摘要:分析解答动态问题时,应注意“动静”结合;解答作图存在性问题时,要重视论证图形的存在性;在解答中,要高度重视暴露思考过程与解答方法.

关键词:动静结合;存在说理;暴露思考过程

l 题目呈现

题目 (2018年陕西省中考第25题是[1])

问题提出 (1)如图1,在△ABC中,∠A= 120°,AB =AC =5,则△ABC的外接圆半径R的值为____.

问题探究 (2)如图2,⊙0的半径为13,弦AB= 24,M是AB的中点,P是⊙0上一动点,求PM的最大值,

问题解决(3)如图3所示,AB、AC、BC是某新区的三条规划路,其中AB= 6km,AC= 3km,∠BAC=60°,BC所对的圆心角为60°.新区管委会想在BC路边建物资总站点P,在AB、AC路边分别建物资分站点E、F.也就是,分别在BC、线段AB、AC上选取点P、E、F.由于总站工作人员每天要将物资在各物资站点间按P→E→F→P的路径进行运输,因此,要在各物资站点之间规划道路PE、EF和FP.为了快捷环保和节约成本要使得线段PE、EF、FP之和最短,试求PE+EF+ FP的最小值(各物资站点与所在道路之间的距离、路宽均忽略不计).

2 题目解析

解 (1)利用圆周角与圆心角的关系,易得R的值为5.

(2)如图4,连接OM,OA,OP,延长MO交⊙0于点P.因为M是弦AB的中点,所以OM⊥AB,AM=1/2AB=12,则OM=5.

由图易知:PM≤OM+ OP=OM+ OP=MP=18.当点P运动到点P时,PM取得最大值,最大值是18.

对于第(3)问的解答,其思考过程,应分如下两个主要环节:

2.1 用“静与动”相互转化的方法探索初步的解法

解决三条线段之和最短问题通常的思路是:设法将三条线段转化在一条直线上.

如图5所示,假定E、F、P三点就是所定的三点(是解答作图问题的起步[2],属静态思考范畴),根据解答此问题的基本思路,可作点P关于AB的对称点P′,点P关于AC的对称点p″,于是EP= EP′,FP=FP″.求AEPP的周长可转化……

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