朱浩

摘  要：为顺应当下学校素质教育与体育强国目标，运动图案作为一种可以直观体现运动项目技术动作并准确清晰地记录人体运动过程的新型教学方法应运而生。目前运动图案的应用多存在于学校体育教学领域与大众健身领域，其中学校体育教学领域的应用最为突出。本文运用文献资料法并结合自身实际学习经验 ，对运动图案目前的研究现状和其在学校体育教学中的应用情况进行讨论与分析。

关键词：运动图案  健身  体育教育  教学手段

中图分类号：G806    文献标识码：A            文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0096-03

运动图案是在体育运动训练和图案绘图里延伸出来的一门新课程，主要是指使用简单形象的图画图案的形式描述出人体在参与各项运动训练时的不同方法与结果状态特征，以及进行运动教学时的队列、训练器械、组织形式、技战术等内容。它主要以图画的形式来表现人体的运动状态，以及体育教学中常用的场地、器材和技术、战术等方面的内容[1]。运动图案在大众健身、体育训练与教学的实践过程中应用广泛，大量的健身人群与运动员均会在训练过程中查阅并借助运动图案以达到能够直观理解技术动作，提高训练或竞技效果;同时也有很多的教练或体育教师通过借助运动图案与教学相结合的方式，使得教学的内容更加直观易懂，具有很好的實用价值，因此在广大的健身人群、学生群体以及运动员群体里普及与学习很有必要。……