肖红艳 刘畅

摘 要：近些年来，我国的高校体育课程已经得到了很大的改善，课程种类丰富，老师的专业化水平提高，体育器材健全，运动场地宽阔，但是，在改革发展过程中，仍然存在着一些难于解决的问题，针对当下的高校体育课程的现状，我国的高校体育课程仍需进行改进调整和完善。从而提升高校体育的教学质量，学生的每一节体育课上的有意义。

关键词：高校体育;现状;课程改革

引言：为了完善当下高校体育的课程的不足，解决体育课程中遇到的问题，下面这篇文章将从两个方面进行分析，一方面是現下高校体育课程中存在哪些问题，另一方面是针对这些存在的问题，应该采取哪些相应的措施，解决问题。

一、高校体育课程存在的问题

（一）体育课程种类单一

高校体育课程的选择其实是十分有限的，基础类的比如篮球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、跆拳道这些一般会涉及到，但一些比较高级的就十分的少，比如瑜伽课，普拉提之类，这些课程就很少有高校开设，仅仅开几门普通的体育课程供学生们选择，学生们的学习热情自然不会高，因此，高校体育课程单一仍是一个重要问题。

（二）运动基础设施不完备

高校体育课，近些年来，随着教育投资的增加，教学设备已经得到了很大的改变，不管是文化课内的电子设备，还是体育场上的体育器材设备都得到了很大改善，但仍然存在着许多问题，比如网球课学生需要自己……