王艳玲

摘 要 当前社会环境下，赏识教育和快乐教育的盛行，使得教育惩戒手段越来越受到人们的诟病。而作为教育管理的一种重要方式，教育惩戒在教育教学管理中是无法避免、不可或缺的。故为了解小学教育教学管理中惩戒手段使用的情况及存在的问题，本研究选择阜阳市五所小学进行抽样调查。并基于此，提出营造良好的社会支持氛围;建立健全相关法律法规;加强教师培训，提高教师素质;以促进学生发展为目的，选用灵活的惩戒方式等措施，以保障小学教育惩戒的合理、有效的实施。

关键词 小学 教育惩戒 现状

中图分类号：G620                                 文献标识码：A  DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.10.086

Abstract In the current social environment， the prevalence of appreciation education and happy education makes the means of education punishment more and more criticized by people. As an important way of education management， education punishment is inevitable and indispensable in education and teaching management. Therefore， in order to understand the use of disciplinary measures in primary education and teaching management and the existing problems， this study selected five primary schools in Fuyang City to conduct a sample survey. Based on this， it puts forward some measures， such as creating a good social support atmosphere， establishing and perfecting relevant laws and regulations， strengthening teacher training and improving teachers' quality， and choosing flexible punishment methods for the purpose of promoting students' development， in order to ensure the rational and effective implementation of punishment in primary education.

Keywords primary school; education punishment; current situation

1 問题的提出

在教育管理领域，教育惩戒作为一种重要的学生管理手段，它是教育者在一定的教育目的的指引下，遵循一定的教育原则，针对学生的过错行为采取一定的措施和手段，使学生获得不愉快的体验，从而促进学生改过自新并不断地自我完善，[1]与教育奖励一样，都是不可或缺的一种教育手段，有利于促进学生良好行为的养成，保障学生的健康发展。但随着西方现代教育理念的引入，“赏识教育”、渐成为社会主流选择。“惩戒”二字成了教师不敢触及的敏感话题，使得教师在面对违规违纪的学生时左右为难，不知如何管束。

在此背景下，切实了解小学教育管理中惩戒手段使用的情况及存在的问题就很有必要。本研究力求通过对阜阳市小学五所小学的调查分析，了解一线教师和学生对于教育惩戒的看法和态度，并发现小学惩戒教育中存在的主要问题和困难，从实证的角度去为小学教育惩戒制度的建设和完善提供依据。……