牛雪华

摘 要 当代大学生就业树立正确的就业观念至关重要，通常来说，高校大学生就业受到了就业环境、就业观念以及就业趋势三个方面影响，在“一带一路”倡议思想影响下，要提高当代大学生的就业能力就业从以市场导向为基准增加大学生的就业范围、加强政府领导，健全政策方针、建立合理的用人单位管理体系、创新高校学生人才培养计划、不断加强大学生的整体素养五个方面进行。

关键词 “一带一路” 大学生 就业

中图分类号：G645.5                                  文献标识码：A  DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.10.088

Abstract It is of great importance to establish a correct concept of employment for contemporary college students. Generally speaking， the employment of university students is influenced by three aspects： the employment environment， the employment concept and the employment trend. Under the influence of the idea of "one belt and one road" initiative， we need to improve the employment ability of contemporary college graduates. The whole policy and policy， the establishment of a reasonable employer management system， the innovation of College Students' talent training plan， and the continuous strengthening of the overall quality of college students are carried out in five aspects.

Keywords "one belt and one road"; college students; employment

0 引言

“一带一路”倡议思想是习近平总书记提倡的“新丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”的简称，有效的促进世界经济全球化、区域经济一体化的共同发展，不断建设成政治互信、经济融合以及文化包容的互帮互助发展平台。随着现代社会“一带一路”倡议思想的不断深入，要紧随新时代潮流从政治、经济、文化等方面加大人才培养模式的革新，使得培养出的人才更能符合社会发展的需求，能够为社会做出更大的贡献。高校作为社会人才供给的主要培训基地，在人才培养方面具有先天的优势，为此，在“一带一路”倡议思想背景下，高校应当要正确的引导学生树立正确的就业观念，增加大学生对就业背景的了解，积极突破传统教学模式的束缚，提升大学生人才培养的社会价值，同时为建立完善的现代人才管理体系奠定基础。

1 影响当代大学生就业因素分析

1.1 就业环境的影响

从近几年我国就业分布与就业环境对照表中可以看出，处于不同经济层次的区域在人才培养模式上存在着较大的差异性，造成就业的环境也有着非常大的不同。具体来说，许多偏远的地区，交通体系、经济发展、公共设施配套以及生活品质等均处于较低的发展水平，这样的环境使得大多数高校毕业生都不愿意到这些地方工作，造成这些区域无法顺利的引进人才，影响了当地经济的向上发展。而在一些大中城市，各项就业环境比较优越，虽然高校毕业生在选择工作时有更多的选择性，但也容易造成大学生形成就业倾向问题。随着“一带一路”倡议思想的不断深入，有效的缓和了区域之间的经济发展不平衡问题，实现了各个区域经济的共同发展，能够为高校毕业生提供更加均衡的就业环境。[1]

1.2 就业观念的影响

大学生就业观念的形成很大一部分受到学生自身经历、知识水平以及专业的影响，每个学生都有着自己的就业观念，有些大学生毕业后希望未来能够生活在较好的城市环境中，他们会选择到经济发达的大城市工作;也有些大学生希望能够锻炼自我、实现人生的抱负，他们会选择就业环境相对较差、具有更多机会的经济落后区域工作，这样的就业观念也使得各个地区的经济发展更加不平衡。在“一带一路”倡议思想的影响下，通过对现代就业环境进行剖析，减少各个区域之间的经济差异，不断改变毕业生传统的就业观念，满足不同毕业生的个性化就业要求，为毕业生提供良好的就业环境，促进区域经济的均衡发展。[2]

1.3 就业趋势的影响

在“一带一路”倡议思想影响下，我国的经济结构体系出现了较大的变化，于此同时高校毕业生的就业形势也在不断的发生改变，现阶段，我国大学生自主创业的人数越来越多，创业的领域也是多种多样，在一定程度上促进了我国高校毕业生就业形势的转变。[3]从现代大学生就业数据中可以看出，近几年来参加公务员、事业单位考试的人数不断减少，更多的畢业生选择到民营企业接受锻炼，这样的就业趋势表明，越来越多的毕业生具有理性的就业思想，能够结合自身的价值以及优缺点寻找符合自己的工作岗位，促进了当代社会就业环境的不断改进。

2 基于“一带一路”倡议思想的当代大学生就业措施

2.1 以市场导向为基准增加大学生的就业范围

近些年我国高校在进行大学生培养计划时，以“一带一路”倡议思想为载体，加强市场导向在人才培养中的作用，完善社会经济结构，从而确保市场经济能够有序、稳定的运行。对我国现阶段高校的发展情况进行分析和总结，深入了解市场经济下的就业环境，研究就业环境中所蕴含的社会价值，为社会就业环境的健康发展保驾护航。[4]在“一带一路”倡议思想指导下，必须要充分认识到制约经济发展的关键问题，努力解决经济发展中的主要障碍，确保各个区域的经济发展逐渐趋于平衡，从而促进社会综合经济能力的增加。另外，在大力倡导“一带一路”背景下，应当顺应时代潮流并以此为导向完善我国的社会经济体系，并根据现阶段大学毕业生的就业情况，增加大学生就业发展空间，同时从多个方面对高校教育进行改革，增加高校毕业生的就业渠道，促进现代社会的健康发展。

2.2 加强政府领导，健全政策方针

深入研究“一带一路”倡议核心思想，结合现代社会对人才培养的具体要求，加大对就业创新策略的科研力度，希望通过加强高校毕业生的就业能力来维护各个区域之间的经济健康发展，并通过提高毕业生的就业率来保证各个区域经济的均衡发展。通过对现代大学生就业情况进行统计，可以看出大学生就业方向受到了政府政策的影响，所以，高校在对学生就业进行指导时，要结合大学生的实际情况，采用多种方式扩大宣传范围，普及学生自主创业知识，加大对学生自主创业的支持力度，加强毕业生的就业能力和专业能力。从高校的视域来看，在进行学生就业指导方针政策制定中，必须要紧密融合“一带一路”倡议思想，并以此为基础完善和改革学生就业管理体系，[5]如图1为高校学生就业管理体系示意图。

2.3 建立合理的用人单位管理体系

在“一带一路”倡议思想指导下，必须要加强高校毕业生的管理工作，不断完善对高校毕业生信息资源的管理制度，充分利用社会人才的选拔标准，加大毕业生信息资源的公开力度，建立公开化的信息资源管理方案，同时融合人才培养的基本方针，建立合理的用人单位管理体系。在一般情况下，用人单位在进行人才进行选拔和考核过程中，应当结合应聘者的专业技能，对就业学生的就业能力进行研究，构建健全的人才管理制度，从而规划出合理的人才培养计划。

2.4 创新高校学生人才培养计划

现阶段我国高校在进行人才培养体系规划时，必须要紧密结合“一带一路”倡议思想，不断创新满足时代要求的新型人才培养计划，发现并解决当前阶段经济增长中的主要问题，为实现社会产生的转型和升级提供保障，也为高校进一步完善人才培养体系提供宝贵的经验。[6]高校在制定实际的学生人才培养计划时，必须要结合院校自身的基本情况，改进人才培养计划，同时在人才培养计划实施的过程中还要注重以下两个方面：一方面，院校人才培养计划的制定应当结合专业特色和就业内容，制定合理的职业人才培养体系;另一方面，在对学生进行就业指导时，必须要建立在学生基本信息的基础上，增加学生对自身情况的了解，实现就业指导工作的不断创新。

2.5 不断加强大学生的整体素养

我国高校在进行人才培养体系规划时，必须要紧密结合“一带一路”倡议思想，不断改善毕业生的整体素养，促进教育文化软实力的加强。[7]一般来说，在培养毕业生的整体素养时，可以从以下几个方面进行：首先，以高等院校大学生就业现状为基准，加强学生对自身能力和技能的认识，并能够对自身情况进行公平、客观的评估，找准自身的职业定位，建立良好的发展观念;其次，学生在校期间应当不断加强自身专业能力的培养，提高自己适应社会的能力，学会与人沟通交流的技巧，帮助学生实现职业化素养。

3 结语

本文从就业环境、就业观念以及就业趋势三个方面分析了大学生就业影响因素，并深刻研究了“一带一路”倡议思想背景下的当代大学生的就业途径，从而为现代社会人才管理体系的不断创新奠定基础。

参考文献

[1] 彭志翔，岳山，郝国秀.“一带一路”背景下中西部地区大学生就业政策比较研究——以合肥和兰州为例[J].新闻传播，2018（14）：29-30.

[2] 谭丽，唐艳，郑梦芬.“一带一路”倡议在大学生中传播效果的调查——以重庆市部分高校在校大学生为例[J].新闻研究导刊，2018.9（08）：12-14.

[3] 雷尊敏.“一带一路”背景下航海类大学生就业指导创新探索——以海上乘务专业为例[J].高教论坛，2017（12）：26-28.

[4] 葛宗梅，白宇，王一涵.“一带一路”背景下外语专业大学生就业状况分析及对策研究——以吉林大学为例[J].吉林省教育学院学报，2017.33（11）：24-27.

[5] 刘才刚，张栩华.“一带一路”战略下英语类专业大学生就业能力提升研究——以珠三角地区为例[J].中国校外教育，2017（22）：51-53，56.

[6] 王逢云.“一带一路”视域下“大学生职业生涯规划与就业指导”课程问题与对策研究——以喀什大学为例[J].新疆教育学院学报，2017.33（02）：77-81.

[7] 劉佳.“一带一路”经济战略对大学生就业的影响——以航海类专业为例[J].决策探索（下半月），2016（07）：59.