高海霞

摘要：党校是培养党员干部综合素质以及思想道德建设的重要阵地，党校的教学活动不同于一般学校的教学活动，除了要遵循教育的一般原则和普遍规律外，还要符合党员干部教育培训的特点和规律。其教学目的在于：通过党课的学习，进一步提高广大党员及领导干部的党员素质，增强党性观念，使党员在完成党的任务中能够发挥先锋模范作用。当前党校教学工作中仍存在着一些问题，本文通过对党校党课教学中存在的问题以及教学难点的分析，并提出相应的对策建议。

关键词：党校党课;教学实效性;提升策略

1党校党课教学中存在的问题

1.1授课主体方面

许多党校党课的授课教师数量不足，其中一部分课程只能由兼职教师来完成。同专职教师相比，兼职教师对于党课的授课内容在准备的时间上以及研究的深度上都不够充分，因此在课堂教学过程中，不能很好的保证教学质量;党校党课教师不太固定，时常会出现把一部分课程内容分给不同教师分别授课的情况，下一位教师在接下来教学时，因为对听课学生之前的听课状况以及吸收情况都不是很了解，在授课时就会出现一些偏差，导致教学质量不佳。另外授课教师自身的教学水平也对学生学习的效果有着较大的影响。有些教师自身对所教课程内容了解得很透彻，但是教学水平不够，不能很好的把自身理解的内容精髓传递给学生，学生不能很好的理解课程内容，导致教学质量不高。……