延晓明

摘要：中职语文教师在开展课堂教学时，既需要帮助学生能够更好对基础知识进行学习，又需要培养其价值观念、语文素养以及情感态度。这就需要教师重视素质教育的作用，通过对学生人文素养的提升，在促进学生未来更好发展的同时，达到推动中职语文教育事业未来长足发展的目的。

关键词：中职教育;语文教学;人文素养;培养策略

人文教育作为培养学生综合素质以及在日后工作中实现自身价值的重要教育手段，能够更好的培养出符合市场所需求的高素质人才。因此，中职语文教师在进行教学任务时，需要重点对学生人文素养的提升给予足够的重视，才能使学生在终身学习理念的引导下，使自己成长为国家需要的栋梁之才。

一、拓展学生思维，激发学习积极性

中职学生年纪尚小，正处于身体与心理双重发育的关键时期，因此只有在教师正确的引导下，才能免受外界不良思想的干扰与侵害。虽然学生正处于思维较为活跃的时期，但教师在开展语文课堂教学时，仍然会采用单方面灌输式的教学模式，将语文知识传递给学生，使其在枯燥的学习氛围中，不仅很难激发参与课堂知识学习的兴趣，同时也在长期依赖教师传授知识的情况下，使自身思维意识以及自主学习意识的提升受到严重影响。这就要求语文教师在进行教学任务时，通过对自身教学方式的改变，营造出能够提升学生学习积极性的课堂氛围，并充分发挥自身课堂引导者的角色作用，使学生能够在思维能力与想象能力放飞的同时，进行对自身人文素养的培养。……