潘菊萍

摘 要：随着时代的发展，教育也随之发生了变化，给教育者带来了新的教学理念，人们意识到了学生主动参与课堂的重要性。这就使得教师在教学中开始关注学生学习兴趣的培养，期望通过有效教学来提高学生的学习动力。

关键词：微课 高中语文 有效融合

语文作为一门研究语言文字、文化内涵、情感表达等的基础学科，是学生有效表达自己的观点与看法的基础，有着不可替代的重要作用。微课是一种通过将知识以碎片化的形式展示出来，改善学生疲劳状态，优化教学结构的教学方式，能够利用网上的海量资源、丰富内容形式唤起学生的学习热情，符合学生的发展特点。语文教师在教学中将语文与微课结合起来，是符合教育发展需要的，能够推动学生的学习进步。接下来，本文就微课与高中语文教学的有效融合展开探索。[1]

一、基础知识环节——激发学生学习兴趣

语文基础知识是学生学习语文最基本的部分，是学生展开语文探索的第一步，学生学好语文基础知识才能为接下来的学习奠定良好的基础。教师在基础知识学习环节应用微课教学，能够激发学生的学习热情，让学生由以往的教师推着走转变为积极主动走，改善学生的学习状态，帮助学生尽快融入课堂，汲取知识。但是，有的教师在教学中，不重视学生的基础学习，认为知识太繁琐，学生课下积累就可以了，使学生没能建立系统的学习框架，耽误了学生的长远发展。……