王汝军

摘 要：小学数学是教学中的重点基础学科，但在实际小学数学课堂教学中，很多教师过于注重考试成绩的提高，学生核心素质的培养受到轻视，导致许多小学生的数学学习能力和综合能力下降、核心素养难以提高，故要在小学数学课堂教学中加强学生核心素养的培养，以促进小学数学课堂教学质量及效率的提高。由于数学课程本身的复杂难懂抽象性，加之学生年纪较小，对于新鲜事物的理解能力较差，所以数学教学在实践中的仍存在很多的不足，部分学生的学习效果也很不尽如人意。随着新课改的推行，教育方式的改变也势在必行。而对于小学数学的教学来讲，积极地加快学生数学核心素养的培养建设则尤为必要。

关键词：小学数学教育 学生 核心素养 培养策略

引言

在小学数学课堂上，培养学生的核心素养是至关重要的。作为一名小学数学教师，在实施实践教学时，也应跟随时代的发展趋势，明确自己的目标和方向，从而进一步地推动自身的专业化发展，向高效课堂的构建迈入在当前教育教学工作全面发展的过程中，对小学数学教育提出了许多培训改革方案。在这些计划和政策中，非常注重学生核心素养的培养，这就要求教师对学生进行全面的培训。

一、数学核心素养的意义

随着新课程改革的不断深入，人们越来越注重学生核心素质的培养，学生核心素质的培养同时也成为教师课堂教学的首要任务。……